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Metodologias Ativas – Portfolio Reflexivo no Curso de Enfermagem   

        Visando ao cumprimento integral das recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais (2001) e do perfil do egresso voltado à crítica e a reflexão, o Curso de Graduação em Enfermagem vem adotando um conjunto de metodologias ativas durante o desenvolvimento do seu currículo. Nesse contexto, a promoção de mudança no perfil avaliativo, superando métodos tradicionais e propondo avaliações cada vez mais formativas, é processo contínuo e imprescindível para o alcance do perfil ora delineado.

        Nesse sentido, como parte das ações previstas para este semestre letivo, aconteceu, no dia 07/08/2014, a conferência intitulada “Construindo o meu portfolio reflexivo” proferida pela Profa. Priscila Oliveira, professora do Curso de Graduação em Enfermagem da UNIG e mestranda na área de educação em saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) que contou com a participação de alunos e professores. A proposta de utilização dos portfólios reflexivos aliados aos ensinos clínicos visa a ampliar a capacidade de reflexão da prática profissional, confrontando-a com os conhecimentos teóricos e vivências individuais desenvolvidas ao longo dos diversos semestres do Curso.

        O momento foi marcado por um debate profícuo e horizontal entre o corpo social do curso, marcando simbolicamente a ruptura de paradigmas voltados às posições de saber entre os sujeitos da academia.

         FOTOS:

Metodologias ativas – Portfolio Reflexivo no curso de Enfermagem

Metodologias ativas – Portfolio Reflexivo no curso de Enfermagem

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